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语文新教材:突出阅读的重要性牛魔王
发布时间:2019-10-05

  牛魔王惠泽论坛588hz叶培建:这是一个古老而又新鲜的问。近期,上海市教委已正式发布2018年秋季中小学教学用书目录。关于语文新教材,你需要了解以下几个方面:

  新教材的使用:一、二、新预初年级(即开学六年级)的语文教材,将用全国统一的部编版教材。

  1.义务教育国家课程相关学科(除道德与法治、语文、历史和小学科学之外)仍使用《2016年义务教育教学用书目录》(教基二厅函〔2016〕12号)公布的教材。

  2.实施六·三学制地区,义务教育一、二年级和七、八年级统一使用统编《道德与法治》《语文》教材;七、八年级统一使用统编《历史》教材。原使用人民教育出版社三科教材地区的三年级和九年级使用统编三科教材。

  实施五·四学制地区,义务教育一、二年级和六年级统一使用统编《道德与法治》《语文》五·四学制教材,初中历史课程起始年级统一使用统编《历史》五·四学制教材。道德与法治八年级下全部使用统编法治专册教材。其他年级,可根据《2018年全国中小学教学用书目录(变动部分)和本地教学实际,确定使用统编三科教材进度。

  3.义务教育一、二年级使用审定通过的增编小学科学教材,三至六年级使用现行教材。因修订审查工作尚未全部结束,仍沿用原选用出版社出版的教材,不得更换其他版本。

  一、二、新预初年级(即开学六年级)的语文教材,将用全国统一的部编版教材。小学和初中其他年级各科目、高中各年级各科目继续使用沪教版教材。

  从明年下半学期开始(2019年9月),全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。

  新教材是指“教育部编义务教育语文教科书”,是由教育部直接组织编写的教材,除了语文,还有德育和历史,简称“部编本”。

  对于这一变化,“部编版”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授表示,以前孩子从学前班到小学,立即学拼音,难度大,可能损伤孩子学语文的兴趣。这些年,学界对于汉语拼音教学在整个教学体制中的位置效能问题有调查研究成果,总体而言是要减少汉语拼音的难度,让拼音教学服务于识字教学。

  新教材据此做了调整,减少难度,往后挪了大概一个多月,先做入学教育,再开始5至6课的识字教学,然后才学拼音。让识字教学和拼音教学更好地结合。

  “部编版”语文教材格外注重让语文课往课外阅读延伸,往学生的语文生活延伸。在新教材中,经典课文比重增加,尚未沉淀的“时文”相对减少。有一个变化非常明显,就是传统文化的篇目增加了。小学一年级开始就有古诗文,小学6个年级12册共选古诗文124篇;初中古诗文选篇也是124篇。与原来的人教版相比都有提高。

  温儒敏:“部编版”语文教材一年级的识字量从400字减到300字。300字的基本字表是以王宁教授为主的北师大科研团队的研究成果,主要是依据大量对小学生阅读的调查,从字频的角度来确定先学哪些字。另外,还要考虑字的结构等,看哪些字先学,更有利于孩子们理解与记忆。比起以往经验性的安排,这样显然更加科学,也更有利于提升学习效果。

  从2019年9月开始,全国中小学生语文、历史、道德与法治都将使用统一部编版教材。

  整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%,平均每年20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%。

  温儒敏:新教材的口语教学表面上比以往教材要少,实际上是分散了,在综合性学习中有安排,在阅读教学中也有所体现。比如有些习题就设计了课堂的讨论,也是口语表达的练习。

  综合性学习是新的课型,十多年前没有,这种课型有利于培养口语、写作等综合能力,把阅读教学和写作教学以及口语交际结合起来。但以前的教材几乎每个单元都有综合性学习,实施中有些困难,很多学校的综合性学习基本流于形式。“部编版”语文教材就在减少综合性学习课时的同时,把这一课型做得更实在,每次的主题也更加集中,以提升这一课型的教学效果。

  “ 作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!”原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。

  中国语文课程改革的形势是:语文和语文阅读在中、高考的地位越来越重要;语文考试越来越重视对课文内容的理解;课内外的结合将是必经之路。

  从明年下半学期开始(2019年9月),全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。语文在各学科间的重要程度也已经凸显。

  看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目……所有现象都在告诉我们:语文为王的时代已经到来。

  “对学生考察的阅读面在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平。”

  相较而言,新教材在语文学科上的理念,更加注重了阅读在语文学习当中的重要性。要求“扩大学生的阅读面”“增加阅读量”“有较丰富的阅读”“提倡亲子阅读”等等。

  新编语文力图让“教读”“自读”,加上“课外导读”。大量增加古诗文、重视作文。新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%,初中语文的古诗词增加51%。同时在突出综合能力的前提下,注重基本写作方法的引导。

  今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目都增加。

  阅读、语文水平欠佳,做题速度、理解水平等都会受到很大影响,所以会出现考生连题都没时间做完的情况。


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